課程資訊
課程名稱
 遼宋金：多邊關係下的藝術與文化一
Art and Intercultural Exchange during the Liao, Song, and Jin Periods(Ⅰ) 
開課學期
 107-1 
授課對象
 學程  經典人文學程  
授課教師
 許雅惠 
課號
 Hist5113 
課程識別碼
 123 U9290 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
 博雅312 
備註
 領域：歷史。與余佩瑾合授
限學士班三年級以上
總人數上限：25人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1071Hist5113 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

從長期的歷史發展來看，唐宋之間，社會結構發生重大變革，科舉出身的士人取代世家大族成為社會菁英。在此社會變動階段，遊牧人群在東亞大陸北方建立遼、金政權，與宋長期南北對峙。本課程從物質文化的角度出發，結合傳世文物與出土材料，探討在南、北政權長期並立的情況下，人群之間的互動如何對各地的工藝與技術產生影響。
本課程將借重故宮博物院的宋、元文物收藏，一方面作為物質文化的研究材料，另一方面以此規劃主題展覽。第一學期上課重點在考古墓葬資料與相關研究的熟悉，第二學期除了繼續深化同學對考古材料的掌握，進一步加入各大博物館重要文物。除了故宮收藏之外，本課程討論範圍也擴及流傳於日本的唐物與海外貿易的沈船出土品。
 

課程目標
 本課程由歷史系與故宮博物院器物處老師合作開設，為期一年，主要目標有三：
1. 上學期：掌握遼宋金時期重要的墓葬、遺存與出土文物，以及相關二手研究。
2. 下學期：掌握故宮博物院的典藏文物，以及相關研究成果。
3. 展覽規劃：結合實作，了解展覽的規劃與籌備，包括實體展覽與線上博物館。
 
課程要求
 1. 課堂參與：每週上課前完成指定閱讀，輪流撰寫摘要與評論，參與課堂討論與口頭報告。
2. 期末報告：上學期期末進行口頭報告與討論，十八週繳交書面報告，8000-10000字。下學期完成展覽規劃，研究生繳交實體展覽規劃書，大學部繳交線上博物館規劃書。
 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 每週五 13:30~15:00 
指定閱讀
 詳見課程進度檔案。 
參考書目
 朱瑞熙等，《遼宋西夏金社會生活史》，北京：中國社會科學出版社，1998。
巫鴻、李清泉編著，《寶山遼墓：材料與釋讀》，上海：上海書畫出版社，2013。
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秋月觀暎編，《道教と宗教文化》，東京：平河出版社，1987。
徐蘋芳，《中國歷史考古學論叢》，臺北：允晨文化，1995。
秦大樹，《宋元明考古》，北京：文物，2004。
宿白，《白沙宋墓》，北京：文物出版社，1957。
張勛燎、白彬，《中國道教考古》，北京：線裝書局，2006。
梁庚堯，《中國社會史》，臺北：臺大出版中心，2014。
許曉東，《中國古代琥珀藝術》，北京：紫禁城出版社，2011。
編委會，《世界美術大全集》東洋編5（五代．北宋．遼．西夏），東京：小學館，1998。
編委會，《世界美術大全集》東洋編6（南宋．金），東京：小學館，2000。
Ebrey, Patricia and Susan Huang, eds. Visual and Material Cultures in Middle
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Fong, Wen C. and James C. Y. Watt, eds. Possessing the Past: Treasures from the
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Hansen, Valerie. The Open Empire: A History of China to 1800. New York: W. W.
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Hong, Jeehee. Theater of the Dead: A Social Turn in Chinese Funerary Art,
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Kuhn, Dieter, ed. Burial in Song China. Heidelberg: edition forum, 1994.
Kuhn, Dieter. A Place for the Dead: an Archaeological Documentary on Graves and
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Kuhn, Dieter. The Age of Confucian Rule: The Song Transformation of China.
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Rossabi, Morris, ed. China among Equals: The Middle Kingdom and its Neighbors,
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Shen, Hsueh-man, ed. Gilded Splendor: Treasures of China’s Liao Empire (907-
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Tao Jing-shen. Two Sons of Heaven: Studies in Sung-Liao Relations. Tucson: The
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Twitchett, Denis, and Paul J. Smith, eds. The Sung Dynasty and Its Precursors,
907-1279. In Denis C. Twitchett and John K. Fairbank, eds. The Cambridge History
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Twitchett, Denis. The Historian, His Readers, and The Passage of Time. Nankang:
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Wu Hung, ed. Tenth-century China and Beyond: Art and Visual Culture in a
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History University of Chicago Art Media Resources, 2012.
Wu Hung. The Art of the Yellow Springs: Understanding Chinese Tombs. Honolulu:
University of Hawai’i Press, 2010.
 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 出席與討論 
50% 
  
2. 
 期末報告 
50% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/11  導論 
第2週
 9/18  遼宋金關係I：政治外交 
第3週
 9/25  遼宋金關係II：社會與經濟 
第4週
 10/02  遼宋金關係III：文化與藝術交流 
第5週
 10/09  契丹貴族I 
第6週
 10/16  契丹貴族II 
第7週
 10/23  燕雲十六州的漢人 
第8週
 10/30  校外教學I 
第9週
 11/06  宋代墓葬與葬儀 
第10週
 11/13  宋代士大夫的古典復興 
第11週
 11/20  宋代南方墓葬 
第12週
 11/27  宋金磚雕與壁畫 
第13週
 12/04  皇陵制度 
第14週
 12/11  校外教學II 
第15週
 12/18  期末報告與討論 
第16週
 12/25  期末報告與討論 
第17週
 1/01  元旦，放假日 
第18週
 1/08  繳交書面報告